呼吸作用的過程是DSE考試常見的題目，幾乎每一年皆有一些分數是涉及呼吸作用過程的，因此值得好好掌握。
但對同學而言，掌握呼吸作用的過程有一定難度，因為
1. 需要一些基本的化學知識。
- 不然便祇能死記過程，死記自然較難記憶。
2. 考核時有時會涉及一些化學知識。
- 跟日常生活可能關係不大，沒修讀化學科的學生可能不習慣以化學科方式作答。
3. 涉及的過程步驟較多，超過能死記的數目上限。
- 一般死記的資料上限是7項，整個呼吸過程不止7個步驟!
- 因此，如沒有好好理解過程，也沒有系統地記憶的話，根本無法好好掌握，亦容易把不同過程混淆了。
4. 呼吸作用的過程跟光合作用有些相似。
- 因此如不好好比較兩者的相似及相異點的話，容易把兩者混淆。
針對以上的難點，同學宜
1. 儘可能掌握相關的化學知識。
2. 理解好每一步驟的成因及發生過程。
3. 把呼吸作用好好有系統地記憶，把呼吸作用分為不同階段，好好記誦每一階段的起始及結束點，好好了解不同過程名稱的命名原因。
4. 記誦時，順道跟光合作用過程比較一下，找出相同點及差異點。
最後一提:
1. 祇要有系統及有組織地記憶的話，多複雜的資料還是可以長期記下來的。
2. 沒有人可以單憑一次記誦便可永遠記憶到的。因為同學仍會不斷接受新的知識，與不刻意與已有知識比較的話，會同時把已知知識也搞亂的。
參考資料
1. 光合作用與呼吸作用的比較
2. 如何理解生物化學反應?
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